Spunti/strumenti per progettare in partnership (kit)
Rilancio il post Progettare in partnership cross-sector, scritto con Marco Cau e Mirella Maturo, e pubblicato da Percorsi di Secondo Welfare. A tema la costruzione di cross-sector partnership, che valorizzino culture … Continue reading
Scuola: competenze digitali per collaborare e comunicare #PPPNP (3)
Proseguono gli approfondimenti che Percorsi di Secondo Welfare dedica alla Scuola, alle innovazioni che la investono, alle complessità che è chiamata ad affrontare. In questo terzo post, Luciano Barrilà, Marco Cau e Graziano Maino affrontano il tema delle competenze … Continue reading
Scuole che progettano in partnership #PPPNP (2)
Questo post, scritto da Luciano Barrilà, Marco Cau e Graziano Maino, mette a tema la costruzione di partnership nella scuola (tra scuole e oltre i confini delle scuole). Si tratta di un secondo approfondimento che Percorsi … Continue reading
Scuola come bene comune: il ruolo delle partnership #PPPNP (1)
di Luciano Barrilà, Marco Cau, Graziano Maino, pubblicato da Percorsi di Secondo Welfare. […] Le scuole possono essere considerate come vere e proprie piattaforme locali di azione collaborativa e di condivisione. … Continue reading
Progettare in partnership nelle organizzazioni di volontariato
di Marco Cau e Graziano Maino. Tra le organizzazioni di volontariato si fa strada la consapevolezza che è necessario superare la fatica di percorsi in solitaria: è più interessante, piacevole … Continue reading
2032 segnali di speranza
Forse siamo a una svolta. La letteratura organizzativa enfatizza i segnali impercettibili che annunciano le crisi (Crichton et. al., 2009; Day e Schoemaker, 2006, Weick e Sutcliffe, 2007). Se è … Continue reading
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