Canvas: a participation device
A canvas, or to put it better “canvases”, are resources to help groups (and individuals) to think and to build up shared sense. I’ll try to explain why from my … Continue reading
If you are not aware you can’t appreciate it
Let’s say it differently: if you don’t reflect on your achievements you don’t learn (and you can’t take advantage of your proficiency), this is to say: if you are not … Continue reading
Cinque competenze organizzative per il presente e il futuro prossimo (versione 1)
Cinque competenze utili Le cinque competenze utili alle organizzazioni sono presto elencate (diverso approfondirle e motivarle): competenze per esplorare, per digitalizzare, per collaborare, per progettare, per coordinare. L’emergenza Covid-19 e … Continue reading
Radar: uno strumento per mettere in connessione presente e futuro prossimo
Luciano Barrilà, Giulia Bertone, Marco Cau e Graziano Maino (Pares) hanno provato a immaginare uno strumento agile, utile ai gruppi di lavoro e alle organizzazioni, per prefigurare possibili azioni in … Continue reading
Stimatissime/i prof,
Io vi stimo e ve lo dicoSiete toste e anche tostiE ogni tanto anche un po’ toast Nel frangente covidianoVe lo chiedo piano pianoDi più cose abbiam bisognoVi dovreste coordinareIn … Continue reading
Guizzo, tecnica per favorire la partecipazione, quando si ha poco tempo
di Marco Cau e Graziano Maino Guizzo è una tecnica di coinvolgimento leggera, messa a punto da Marco Cau e da Graziano Maino, per contesti che intendono promuovere partecipazione ma … Continue reading
Biblioteche: e se brillassero di luce propria?
Sono per qualche giorno in una città di mare che ha una magnifica biblioteca civica con interessanti orari di apertura, varietà di salette, sedie e tavoli comodi, una buona area … Continue reading
Le molteplici fatiche della partecipazione
Voglio socializzare alcuni spunti interessanti emersi nel corso di una videoconferenza di progettazione e ringraziare le persone che vi hanno preso parte per il lavoro svolto insieme. Se semplificare non … Continue reading
Richieste che mettono in difficoltà nella conduzione di gruppi di lavoro o di formazione
A chi conduce gruppi di lavoro, di formazione o di valutazione, può accadere di venire messi in difficoltà da azioni intervenienti da parte dei committenti. In questo post proviamo a … Continue reading
Avviare una comunità di pratica: quattro idee guida
Dai proviamo a preparare una super sintesi… Con @MarcoCau siamo impegnati nell’accompagnare l’avvio della comunità di pratica fra i cinque partenariati territoriali finanziati dal bando Capitale naturale – connessioni ecologiche e … Continue reading
Coriandoli di informatica nel vento di un mondo che cambia #ISF
Il convegno/assemblea di Informatici senza frontiere, quest’anno ha un titolo super: “Coriandoli di informatica nel vento di un mondo che cambia“. L’appuntamento è per sabato 14 aprile 2018 (qui per … Continue reading
“Didatticaduepuntozero” esce venerdì 1 dicembre 2017
I rapidi cambiamenti nella società e nel mondo del lavoro sollecitano la scuola a ripensarsi. Nel libro “Didatticaduepuntozero” vengono presentati contributi su innovazione didattiche offerte dalle tecnologie, opportunità di crescita … Continue reading
Summer school sparks
Se dovessi partecipare alla progettazione di una summer school… “Non dire notte” di Amos Oz non è solo una storia d’amore. È anche la vicenda di un progetto sociale e … Continue reading
Autovalutazione post azione #psicosociologia
In questo post Le modalità di valutazione praticate dall’attivazione del corso Valutazione istituzionale e autovalutazione dell’esperienza Due proposte per riconsiderare l’esperienza del corso 2016-2017 PGA – Prodotto Gruppo Apprendimento … Continue reading
Mainograz 