Scrivere è organizzare
If writing is organizing, then… Scrivere è faticoso. Scrivere dobbiamo. Scrivere può dare soddisfazione. Le organizzazioni (e le persone che vi lavorano) scrivono. Tanto. Tante cose diverse. Le organizzazioni stesse … Continue reading
Che combinazione!
“Sofferenze e illusioni nelle organizzazioni: decostruire per costruire”. Solo otto parole (e un segno di interpunzione) in una combinazione allusiva. Mi sembra di capire solo oggi un possibile senso dei … Continue reading
Tutto il mondo in un cordolo
Ho passato i fine settimana del mese di luglio a Grosio, in Valtellina. I miei hanno portato i nostri bambini in montagna. E noi siamo andati a trovarli. Anche io … Continue reading
Masterizzarsi
Call Non è la prima volta che gli studenti chiedono indicazioni a proposito dei master. Provo a esprimere qualche pensiero. E chiedo agli affezionati visitatori del blog di contribuire con … Continue reading
Innovare. Un imperativo?
Innovare: cambiare, fare, introdurre qualcosa che non c’è ancora. Innovare cioè rendere qualcosa che già esiste nuovo: cambiare e conservare, rinnovare, rigenerare. Una o l’altra polarità, o entrambe? In che … Continue reading
Mai tornare a mani vuote
Tempo di sagre e di feste. Un mio amico, che durante l’università ha lavorato come cameriere, mi ha detto che il segreto del camerire è “mai tornare a mani vuote”. … Continue reading
Connessioni e apprendimenti
In che modo le connessioni facilitano e inducono apprendimenti? Le connessioni mettono in contatto, cioè avvicinano persone ed esperienze. L’impressione è che le connessioni creino spazi di prossimità non troppo … Continue reading
Partire dagli obiettivi?
A margine di un incontro di lavoro, una collega mi ha fatto notare che per assicurarsi la riuscita di un momento di lavoro collegiale è necessario esplicitare gli obiettivi dell’incontro: … Continue reading
Sofferenze e illusioni al lavoro…
Come promesso, ecco il documento che contiene la descrizione di (alcune) sofferenze che si incontrano nelle organizzazioni di lavoro e (alcuni) pensieri sulle illusioni che le persone (che hanno risposto … Continue reading
Senza cattedre né alunni?
È possibile immaginare, progettare e realizzare percorsi formativi più leggeri, reciproci e utili? I desideri possono illudere. Cosa significano gli aggettivi leggero, reciproco, utile accostati a proposte di formazione? E … Continue reading
Amministratore di sostegno: responsabilità individuale, lavoro collegiale?
La legge 06/2004 ha introdotto nel codice civile italiano l’istituto dell’amministrazione di sostegno. Ha identificando una nuova figura, che – nominata dal giudice – ha il compito di tutelare le … Continue reading
Quante cose ci dice un budget?
Il più delle volte – inconsapevolmente – si ritiene che un budget o un bilancio previsionale siano evidenti in modo incontrovertibile: self-evident. È proprio così? Forse è più corretto pensare … Continue reading
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