Distretti famiglia: una visione d’insieme (scheda di sintesi)
1. Cosa sono? Il Distretto famiglia è un circuito economico, culturale, educativo, a base locale, all’interno del quale attori diversi – per natura, funzioni, ambiti di attività e finalità – … Continue reading
Il bilancio dei numeri parlanti
Come introdurre il bilancio sociale 2015-2016 di Sercop? Diverso è introdurre il bilancio sociale nell’ambito di un evento di presentazione pubblica, diverso utilizzarlo per ragionare sulle attività con l’obiettivo di … Continue reading
Rilanci dalla presentazione del bilancio sociale 2016 di Sercop
#Confronto Il bilancio sociale non è solo un documento (cartaceo o digitale) ma un processo di comunicazione e di interlocuzione. E lo è in particolare per un’azienda pubblica territoriale che … Continue reading
Per scegliere le tecniche di partecipazione
Le tecniche aiutano a promuovere partecipazione, ma la partecipazione non è solo tecniche di facilitazione (benché a volte queste occupino la scena). La partecipazione – anche nei microprocessi – richiede … Continue reading
“Didatticaduepuntozero” esce venerdì 1 dicembre 2017
I rapidi cambiamenti nella società e nel mondo del lavoro sollecitano la scuola a ripensarsi. Nel libro “Didatticaduepuntozero” vengono presentati contributi su innovazione didattiche offerte dalle tecnologie, opportunità di crescita … Continue reading
Codice dei contratti: l’importanza del Modello 231 alla luce delle Linee guida ANAC 6/2017
Da Codice degli appalti a Codice dei contratti L’obiettivo è chiaro: escludere dai rapporti economici con le pubbliche amministrazioni i soggetti che operano al di fuori (o ai confini) della … Continue reading
Sistemi di gestione: zavorre o strumenti?
Sistemi di gestione: perché sono importanti per la 231? I sistemi di gestione per la qualità, la sicurezza, la tutela dei dati, l’ambiente, la legalità possono essere percepiti come invadenti … Continue reading
Informativa e clausole 231 per professionisti, fornitori, partner (quadro logico)
Come informare e corresponsabilizzare professionisti, fornitori e partner commerciali e progettuali, senza mettere in campo una attività complessa e onerosa? Quali clausole inserire nei contratti con l’obiettivo di concordare l’impegno … Continue reading
Summer school sparks
Se dovessi partecipare alla progettazione di una summer school… “Non dire notte” di Amos Oz non è solo una storia d’amore. È anche la vicenda di un progetto sociale e … Continue reading
Vieni al laboratorio Progettare in partnership!
Cos’è? Il laboratorio Progettare in partnership è un’opportunità per condividere idee, sperimentare strumenti per facilitare collaborazioni, sviluppare competenze e attivare nuove alleanze pubblico-privato (scarica la brochure). Il laboratorio si terrà nelle … Continue reading
Autovalutazione post azione #psicosociologia
In questo post Le modalità di valutazione praticate dall’attivazione del corso Valutazione istituzionale e autovalutazione dell’esperienza Due proposte per riconsiderare l’esperienza del corso 2016-2017 PGA – Prodotto Gruppo Apprendimento … Continue reading
Rappresentazione e immaginario (scheda-commento /2) #psicosociologia
Premessa Questa è la seconda parte della scheda di sintesi della voce Rappresentazione e immaginario redatta da Florence Giust-Desprairies per il Dizionario di Psicosociologia. Nel primo post ho ripreso per nuclei le … Continue reading
Cambiamento (scheda di sintesi) #psicosociologia
Questo post è una sfida. Mi sottopongo alla prova scritta proposta agli studenti e alle studentesse che frequentano il corso di Psicosociologia dei gruppi e delle organizzazioni. Di seguito le … Continue reading
Rappresentazione e immaginario (scheda-commento /1) #psicosociologia
Premessa Questa scheda è il tentativo di semplificare la densità della voce Rappresentazione e immaginario proposta dal Dizionario di Psicosociologia. Uno degli aspetti di difficoltà nell’enucleare i contenuti della voce … Continue reading
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