Crisi 2/2 (scheda di sintesi-commento) #psicosociologia
Non è agevole guardarsi mentre ci si dibatte nelle crisi Nel preparare questo secondo post oltre a riprendere ancora più in sintesi i principali passaggi della voce Crisi curata da … Continue reading
Crisi 1/2 (scheda di sintesi-commento) #psicosociologia
Sulla crisi, ogni affermazione appare parziale e insufficiente. A proposito di crisi… c’è qualcosa da imparare? In questo primo post ho ripreso liberamente alcuni spunti dalla voce Crisi curata da … Continue reading
I molti modi del domandare #psicosociologia
Dell’accortezza nel domandare Fare domande per raccogliere informazioni è in apparenza (solo in apparenza) un’attività banale. Nel cercare di raccogliere le idee mi è venuto in mente uno dei passi … Continue reading
Domande? Considerazioni? #psunimib13
Ci sono domande? [Silenzio] Scusi prof., si è dimenticato lo spazio per le considerazioni. Un passo indietro Il corso di Psicosociologia dei gruppi (3 ore il giovedì e 3 ore … Continue reading
Da d’ora in poi
Giosuè, otto anni, continua a ripetere l’espressione “da d’ora in poi”. Con mia moglie insistiamo: Non si dice così, si dice “d’ora in poi”. Lui sembra afferrare e non afferrare … Continue reading
Unizombie 7/7 – Cosa abbiamo imparato da questa esperienza? #psunimib13
Questo è il settimo di sette post Un post di sintesi per ricapitolare come le tecnologie digitali sono state introdotte intenzionalmente (e come si sono inserite creativamente) nell’ambito di un … Continue reading
Decreto legislativo 231/2001. Cioè?
Poiché ho ricevuto richieste di chiarimenti sul decreto legislativo 231/01, pubblico una microscheda introduttiva realizzata con Sergio Quaglia e che Pares sta utilizzando per promuovere i propri interventi. Aggiungo poi alcune … Continue reading
Email imperative, condizionali, congiuntive #psunimib13
Scrivere email distrattamente può provocare esiti infausti (non solo in università). In sintesi: – converrebbe evitare l’imperativo (non aiuta a costruire collaborazioni); – meglio prediligere il condizionale attenuativo (lascia libertà … Continue reading
Organizzare #psicosociologia
Pubblico al volo i materiali presentati e commentati oggi a lezione. A tema il tentativo di cogliere elementi caratterizzanti le organizzazioni. [Mi spiace per le fotocopie. Ne avevo preparate una … Continue reading
Convegno “Avvicendamenti intermedi e apicali nelle organizzazioni”: traccia 1, traccia 2, traccia 3
Lunedì 11 marzo 2013 09:00-16:00 Spazio Oberdan Via Vittorio Veneto 2 Milano Metro Linea 1 Porta Venezia Programma completo. Partecipazione gratuita. Iscrizione obbligatoria. Avvicendamenti, successioni, passaggi generazionali Avvicendamenti, passaggi nei ruoli intermedi, … Continue reading
Cenni sulla prospettiva psicosociologica #psunimib13
Ieri, giovedì 07 marzo 2013, alle 09:30 (aula U6/25) è iniziato il corso Psicosociologia dei gruppi e delle organizzazioni. Si tratta di uno degli insegnamenti attivati dalla Facoltà di Psicologia … Continue reading
Intro a Psicosociologia 2013 #psunimib13
Oggi 09:30, giovedì 07 marzo 2013: è iniziato il corso di Psicosociologia dei gruppi e delle organizzazioni. Programma della prima mattinata: – Partire analizzando il titolo del corso: “Psicosociologia dei … Continue reading
Format Psicosociologia 2013 #psunimib13
Domani Domani 07 marzo 2013 alle 09:30 inizia il corso di Psicosociologia dei gruppi e delle organizzazioni. Il corso fa parte dell’offerta formativa della Laurea Magistrale in Psicologia dei Processi … Continue reading
Ridurre gli avverbi nella scrittura professionale?
E’ saggio dire a qualcuno come scrivere? Meglio – al più – fare ragionamenti in generale? Conviene dare indicazioni come se si parlasse tra sé o a un amico immaginario? … Continue reading
Mainograz 